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《大夏教育文存》(全11卷)杜成宪书籍封面
《大夏教育文存》(全11卷)杜成宪
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1951年10月华东师范大学建校时,也成立了教育系,这是华东师范大学教育学科之源。当时教育系的教师来自大夏大学、复旦大学、圣约翰大学、光华大学、沪江大学等高校…

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李致文存·我的人生(上下)书籍封面
李致文存·我的人生(上下)
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《李致文存》第二卷,回顾了李致九十年的人生,以随笔的形式记述的人生往事,既是个人的历史,也是时代和社会的缩影。从读小学时为抗日战士捐寒衣,青年时期参加学生运动…

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李致文存·我的书信书籍封面
李致文存·我的书信
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《李致文存》第五卷,则收录了李致与巴金的诸多书信,还有曹禺、张爱萍、李又兰、戈宝权、冯骥才、刘绍棠、严文井、陈白尘、张乐平、柯岩、茹志鹃、秦牧、周克芹等名家的…

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李致文存·我与川剧书籍封面
李致文存·我与川剧
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《李致文存》第四卷,1983年至1991年,李致任四川振兴川剧领导小组副组长,主持日常工作。他参与制定每一阶段的规划与任务,组织全省川剧汇演和调演,带团到北京…

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我们共通的理性(咏归文存)书籍封面
我们共通的理性(咏归文存)
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《我们共通的理性》是刘东教授重新梳理中西文明关系,强调人类共同的理性的新作。他强调,与其按照传统把欧洲和亚洲画一条不可逾越的界限,我们可以去探索横跨欧亚大陆的…

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《没有秋虫的地方》(大家散文文存精编版) 叶圣陶书籍封面
《没有秋虫的地方》(大家散文文存精编版) …
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《没有秋虫的地方》是叶圣陶20年代初的作品,文章采用对比的手法,在冷漠死寂的环境渲染之后,立即将文思转入对有秋虫的地方的追忆。一方面通过记忆中秋虫鸣曲的描摹和…

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教育的目的(全译本)(教育的全部目的就是让人产生活跃的智慧)书籍封面
教育的目的(全译本)(教育的全部目的就是让…
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<p>怀特海(1861—1947)是英国著名哲学家、数学家、逻辑学家,另外,他也是一位影响巨大的教育理论家。怀特海对教育怀有浓厚的兴趣,他研究人是怎样思维的,…

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再教育社会书籍封面
再教育社会
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多国统计结果表明,未来将是“百岁人生时代”,60岁就过靠退休金生活将成为不可能的情况。“百岁人生时代”意味着活到老干到老,需要一个贯穿整个职业生涯的教育,工作…

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《教育的减法》朱永新书籍封面
《教育的减法》朱永新
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早在“双减”政策出台之前,新教育实验发起人朱永新就在思考为天下父母写一本书,缓解他们的教育焦虑,从需求端给孩子减负,让孩子过上“幸福完整的教育生活”。2021…

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爱的教育(作家榜经典)书籍封面
爱的教育(作家榜经典)
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享誉全球的意大利殿堂级童书《爱的教育》,是一部关于成长、关于教育、关于爱的百科全书式小说。全书以三年级的小学生恩里科的日记体小说形式,讲述了发生在他身边各种各…

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